本文转自：中国教师报世博体育

践行锻真金不怕火家精神

让好教师点亮育才之路

周书贤

    锻真金不怕火家精神是对教师管事精神的凝练与升华，是每一位教师的精神标杆与“心之所向”。浙江省杭州市临安区青山湖科技城育才学校（简称“青山湖科技城育才学校”）的教师以锻真金不怕火家精神为引颈，在三尺讲台书写锻真金不怕火情感，用立异扩充点亮成长之路。

    匠心筑魂，绘就育东说念主底色。“锻真金不怕火是一场暖和的双向奔赴。”这是青山湖科技城育才学校教师的共鸣。在学校的“幸福能量站”里，一年事学生指着墙上的“心情五色花”昂然地说：“班主任具有超才智，看到我选不同风景的花瓣，就知说念我今天的心情，巧合还给我一个大拥抱。”有六年事班主任发现学生皆集3天将我方的头像贴纸贴在“忧郁蓝”的花瓣上，便用绘本《我的热沈小怪兽》掀开学生的心扉，化解孩子因与父母矛盾产生的失意感。

    吴好意思华的《时候解决手册》里还记载着这么的案例：小航皆集3天将橡皮切成碎末，吴好意思华莫得月旦，而是陪他用碎片拼贴“流星雨”丹青。创作中，小航哽噎说念：“爸爸姆妈每天吵架，我想把他们的坏热沈切碎。”班主任就地相珍重理教师，通过三次家庭沙盘颐养，让亲子联系重回正轨……

    教师的“幸福储蓄罐”里装满了成长故事：曾用橡皮屑抒发不安的男孩如今是班级情绪委员；如故自卑的朵朵在学校酬劳厅自信地论说她和弟弟的趣事……在学校，班主任秉抓“让孩子因为咱们而幸福，让咱们因为锻真金不怕火而好意思好”的理念，看管着学生的幸福童年。

    深耕课堂，解码素质立异。每周三晚上校园里总有一盏灯为“后生教师俱乐部”亮着：科学教师黄传臻指导学生会通转基因工夫与微生物培养，斩获市级研讨课题奖项；语文教师胡好意思人将绘本《小黑鱼》与音乐诱骗，打造出获杭州市赛课一等奖的会通课。“从‘短平快’到‘马拉松’研讨课堂，咱们在终生学习中寻找锻真金不怕火的幸福心流。”校长郑利芬的话说念出了教师的成长信念。

    在“魔法现实室”里，六年事学生昂然地体验“打铁花”非遗名目。学校开设“非遗微专科课堂”、举办社团动作，让学生将传统身手与当代盘算推算会通，创作出兼具文化底蕴与立异念念维的繁衍品。科学教师方军指导四年事学生进行“黄豆变豆腐”的探索之旅，学生通过显微镜不雅察干湿黄豆的细胞结构，在盐卤使豆乳卵白质凝结的遽然，既剖析了科学旨趣，又感受了非遗好意思食的魔力……

    学校开展了16次的“童创一周”系列动作也亮点频出，如5月举行的“数智探索营”，指引一至六年事学生深度会通数学与当代智能科技学问，在数智天下成立全面融会体系，塑造科学念念维民风。“在这么的学习中，咱们像的确的科学家相似探索！”学生的情愿也印证了“学为中心”的课堂魔力。

    薪火相传，构筑成长道路。“带门徒就像种树，要陪着进取孕育、向下扎根。”语文教师应晓明的听课凳与听课条记，是学校“老带新”传统的缩影。6年前应晓明为门徒李依玲打磨《荷叶圆圆》一课，半个月内反复修改教案、久了指导：“你得找到课堂的灵魂。”如今，李依玲已能沉寂盘算推算充满语文味的课程。数学教师陈娟带徒从功课本运行，用红笔勾勒学情，把批矫正成“会诊课”……客岁区教研会上，她与门徒同上《长方形周长》，一个用课件演示公式，一个带学生量课桌、剪纸条，让生涯成为数学课堂。“师父手绘的教具图纸，比PPT还清雅！”门徒的感触里是匠心的传承。

    学校里“天花板师父”不是某个东说念主的专属名称，而是一群优秀锻真金不怕火者的精神底色。语文教研组办公室里，年青教师围着师父商讨“家常课的味说念”，该组还评上了浙江省巾帼精良岗；夙昔的年青东说念主也运行带新教师磨课——锻真金不怕火的光在传递中愈发亮堂。

    工夫为帆，科创引颈改日。“锻真金不怕火培养的是改日的孩子，数字工夫应是感知天下的桥梁。”学校引入科研机构与企业导师，构建“科学家进校园”资源蕴蓄：与浙江大学青山湖能源研讨基地融合开展“能源科学责任坊”，导师指导学生探究蒸汽能源旨趣并制作浅易蒸汽机；与科技公司联动开展“芯片光刻工夫探秘”动作，通过3D打印工夫制作电路板模子……此外，学校少年研讨院的10余位涵盖微生物学、光学等范围的导师按时入校，为“微生物发酵”“激光打靶”等名目提供专科指导，拓宽学生科学视线……

    强教必先强师。青山湖科技城育才学校以“东说念主东说念主上好课”动作打造“有温度的会通课堂”“专诚味的三童动作”，推进教师专科成长。在这里，锻真金不怕火家精神不是概括的看法，而是教师成长的光世博体育，正照亮每个孩子的幸福童年。